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本文摘要:为深入开展“两学一做到”自学教育,更进一步贯彻落实中央和省委关于贫困地区工作的部署拒绝,10月28日,融合第三个“全国贫困地区日”帮扶活动,副校长薛建辉带队回国贫困地区挂勾点——宿迁市沭阳县积极开展访贫问苦调研。党委办公室、党委组织部、科技处涉及同志参与调研。 薛建辉一行在沭阳县有关领导会见下来到我校驻点帮扶工作队成员党组书记的双荡村了解理解情况。

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为深入开展“两学一做到”自学教育,更进一步贯彻落实中央和省委关于贫困地区工作的部署拒绝,10月28日,融合第三个“全国贫困地区日”帮扶活动,副校长薛建辉带队回国贫困地区挂勾点——宿迁市沭阳县积极开展访贫问苦调研。党委办公室、党委组织部、科技处涉及同志参与调研。

薛建辉一行在沭阳县有关领导会见下来到我校驻点帮扶工作队成员党组书记的双荡村了解理解情况。该村坐落于沭阳县城西北、新沂河北岸,是省定经济脆弱村,也是新河镇唯一的一个经济脆弱村,该村辖13个村民小组,936户4218人,其中一般贫困户55户187人,低保户89户243人,五保户9户9人。薛建辉首先探望了在该村党组书记第一书记的学工处蔡志敏同志,征询了有关贫困地区工作情况的汇报,期望他要根据上级精准贫困地区的拒绝,不仅要展开物质帮扶,更加要融合当地苗木产业和电商基础好这一特点,充分发挥学校学科专业和人才智力优势,积极开展科技贫困地区,引领、协助和希望困难群众凭借勤俭和智慧过上更佳的日子。

随后,薛建辉一行探访视察了困难群众家庭户代表,实地理解困难户的家庭收入、身体状况、致贫原因等情况,并代表学校给他们送来去视察。我校作为沭阳县“五方挂勾”帮扶协商小组成员单位之一,严肃贯彻落实省委有关工作部署和拒绝,根据学校实际,融合沭阳地域特点,充分发挥高校科研和人才优势,积极开展科技精准贫困地区,通过选派专家获取咨询指导、设计旅游规划等积极开展贫困地区工作,用心、用情、用力的作好帮扶工作。多次的组织省龙舟协会、省市体育局、校森林旅游研究中心、人文社会科学学院旅游系由的专家到沭阳县新河镇双荡村,对乡村旅游规划不作前期调研,为当地经济社会发展、产业规划、交通布局、乡村建设等获取咨询参照。

同时,协商资金援助该村修筑了村民广场、电商贫困地区驿站等,获得当地政府和村民们的赞誉。学校倒数多年被选为“悬挂县强劲农富民工程引人注目单位”。

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